初入賽場(chǎng)的騎手面對(duì)更大的賽場(chǎng)、更多道障礙、更復(fù)雜難記的路線,往往會(huì)害怕犯錯(cuò)、會(huì)心生緊張。那如何像考場(chǎng)上審題一樣去解讀一張路線圖? ?依米大麥 像考試審題一樣看待路線圖 騎手看到路線圖,如考生拿到試卷。在拿到試卷的第一時(shí)間要整體瀏覽宏觀上的關(guān)鍵信息:賽制、賽場(chǎng)形狀、出入口位置、路線長(zhǎng)度、行進(jìn)速度、允許時(shí)間、限制時(shí)間、障礙數(shù)量和跳躍次數(shù)。貼時(shí)賽賽制需要特別注意貼近時(shí)間的計(jì)算、判罰與名次排列方式,而爭(zhēng)時(shí)賽賽制也不意味著需要騎手一定要從第一秒開始全力沖刺。 雖然國(guó)內(nèi)大多數(shù)賽場(chǎng)均呈標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)方形,但規(guī)則中對(duì)馬術(shù)賽場(chǎng)只有最短邊和總面積的規(guī)定,形狀則可能各異,騎手因此不一定能夠借助長(zhǎng)邊或短邊來標(biāo)記路線的走向。在圖中較為容易看出哪些障礙前后會(huì)經(jīng)過場(chǎng)地出入口,從而警惕出入口對(duì)馬匹動(dòng)力產(chǎn)生的巨大影響。場(chǎng)地越大、級(jí)別越高,則行進(jìn)速度可能越快、路線長(zhǎng)度可能越長(zhǎng)。 場(chǎng)地障礙路線圖模板演示 不僅是初來乍到第一次參加比賽的騎手會(huì)面臨速度和耐力的挑戰(zhàn),任何從一個(gè)級(jí)別上升到更高級(jí)別的騎手,都面臨在更快速度、更長(zhǎng)路線下完賽的壓力挑戰(zhàn)。 通過在圖中記憶某幾個(gè)標(biāo)定點(diǎn),結(jié)合障礙數(shù)量和跳躍次數(shù),騎手更不容易因非技術(shù)性失誤而漏跳一道障礙被淘汰,或因錯(cuò)過一道障礙而盤旋導(dǎo)致障礙和時(shí)間上的罰分。 ?FEI/Christophe Taniére 看完宏觀關(guān)鍵信息后,請(qǐng)別急著前往賽場(chǎng)查看路線。路線圖中往往藏著更多解題思路,如起終點(diǎn)線的位置、花壇的擺放、路線整體布局等。缺乏賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的騎手,有的會(huì)在發(fā)起跑步時(shí)無意中穿過起點(diǎn)線而匆忙開始比賽,有的會(huì)在最后一道障礙落地后過早轉(zhuǎn)彎沒有通過終點(diǎn)線而遺憾錯(cuò)過好成績(jī)。 障礙旁的綠植對(duì)跳躍難度的影響超乎你的想象,而空地中央設(shè)置的花壇可能是設(shè)計(jì)師給騎手在回轉(zhuǎn)選擇上的小提醒。 障礙旁綠植擺放的不同形態(tài) ?FEI CAMPUS 路線整體布局則是騎手最關(guān)注、最需要時(shí)間琢磨的部分,蘊(yùn)含大量的技術(shù)信息,包括進(jìn)入起點(diǎn)線的空間、直線關(guān)聯(lián)的障礙數(shù)量、弧線關(guān)聯(lián)的障礙數(shù)量、組合障礙的類型和數(shù)量、兩道障礙之間銜接的方式或相對(duì)位置、回轉(zhuǎn)的直徑和空間、一道障礙起跳前或落地后距離圍欄的空間等。 這些信息在圖中均可讀取,但也僅僅是粗略讀取、分類,因?yàn)閳D紙上不會(huì)標(biāo)注障礙高度、延展寬度、關(guān)聯(lián)距離等精確信息。下一步,才是進(jìn)入賽場(chǎng),用眼睛觀察、用腳步丈量。用腳丈量的最基本方法是找到一道障礙的正中,背靠障礙,根據(jù)障礙類型,向前走到落地點(diǎn)。 18.6米的直線關(guān)聯(lián)距離 ?FEI CAMPUS 如圖,假設(shè)這是一條約18.6 米的直線關(guān)聯(lián)距離。此刻,自落地點(diǎn)起,騎手向前走 3 步為落地后馬匹的第一步,再走 4 步為馬匹的第二步,以此類推,走完馬匹的 4 步, 此時(shí)騎手應(yīng)目測(cè)距離下一道障礙不到 2 米,即為起跳點(diǎn)。在實(shí)際情況中,落地點(diǎn)距離和起跳點(diǎn)距離都必須根據(jù)障礙類型、行進(jìn)速度和自身馬匹的情況而作出決策。 一條路線的拆解其實(shí)并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案 一條全程路線所包含的信息可以龐大而復(fù)雜,越有經(jīng)驗(yàn)的騎手越能快速處理并給出解題策略。在成功獲取路線圖全部信息后,騎手需要將腦海中的假設(shè)與現(xiàn)實(shí)情況一一對(duì)照,并填補(bǔ)一些圖紙上沒有標(biāo)明的空白信息。在實(shí)際走入場(chǎng)地的路線查看過程中,騎手會(huì)切身感受起點(diǎn)線和第一道障礙的進(jìn)入角度與進(jìn)入空間、每一道障礙的實(shí)際高度、每一道雙橫木的實(shí)際寬度、弧線關(guān)聯(lián)障礙之間的實(shí)際角度、回轉(zhuǎn)時(shí)的視野和留給馬匹的反應(yīng)時(shí)間等。 除此以外,騎手對(duì)賽場(chǎng)的空間感、噪音源、燈光或陽光照射角度與強(qiáng)度、賽場(chǎng)周圍移動(dòng)的人和物體、腳下的砂軟硬程度、障礙的形態(tài)與顏色等觀察能力是賦予一張路線圖更多血肉、最終能夠決定每一對(duì)人馬組合臨場(chǎng)表現(xiàn)的關(guān)鍵。 在同一個(gè)賽場(chǎng),會(huì)有帶著完全不同心情、不同目的赴約的騎手。面對(duì)同一條路線,有的騎手希望蟬聯(lián)積分榜,爭(zhēng)取零失誤,那么在路線查看時(shí),會(huì)特別謹(jǐn)慎地確定起跳點(diǎn)、起跳角度、丈量精準(zhǔn)的關(guān)聯(lián)距離、查看每一種回轉(zhuǎn)的線路選擇。另一些騎手希望帶給初登賽場(chǎng)的馬匹一些參賽經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)馬匹自信,那么他很可能更愿意流暢而平穩(wěn)地完成這條路線,放棄更極限的行進(jìn)速度和更冒險(xiǎn)的回轉(zhuǎn)角度。 障礙路線的拆解和應(yīng)對(duì),永遠(yuǎn)以自身訓(xùn)練程度和馬匹能力為原則,因此,一百個(gè)人眼中或許有一百個(gè)最優(yōu)解。 部分資料來源/國(guó)際馬聯(lián)路線設(shè)計(jì)師課程 文/李爽 |
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