理念·訓(xùn)練·教授——探索青奧馬術(shù)精彩賽事表現(xiàn)的秘辛

后疫情時(shí)代的到來(lái)，馬術(shù)行業(yè)逐漸煥發(fā)生機(jī)，各種馬術(shù)賽事陸續(xù)開(kāi)始舉辦。深耕馬術(shù)教育的青奧馬術(shù)除了專(zhuān)注于青少年馬術(shù)實(shí)踐，也兼顧著國(guó)內(nèi)的馬術(shù)賽事。近幾個(gè)月舉辦的賽事中，我們可以留意到青奧馬術(shù)騎手在賽場(chǎng)上活躍的身影,2020中國(guó)馬術(shù)盛裝舞步冠軍杯賽上魔幻的“加勒比海盜”和優(yōu)雅的燕尾騎士；2020天星調(diào)良馬術(shù)公開(kāi)賽上，一騎決塵的少女倩影......以“奧林匹克精神的守望者和傳播者”為發(fā)心，青奧馬術(shù)近期在賽場(chǎng)上的優(yōu)秀表現(xiàn)使我們對(duì)其刮目相看，更引發(fā)了我們探賾索隱的興趣。

青奧馬術(shù)一向重視企業(yè)體系和企業(yè)文化建設(shè)，而其自創(chuàng)的體系和獨(dú)特的企業(yè)文化正是使其木秀于林的秘訣。

當(dāng)被問(wèn)及青奧馬術(shù)近期在賽場(chǎng)上取得不俗成績(jī)背后的推力時(shí)，青奧馬術(shù)創(chuàng)始人、領(lǐng)隊(duì)趙春明老師頗為自信地介紹到：“‘五星十五級(jí)’體系與青奧團(tuán)隊(duì)的比賽成績(jī)的良好反饋具有內(nèi)在邏輯上的聯(lián)系。任何的體育單項(xiàng)或者說(shuō)任何事情都是沒(méi)有捷徑的，都是循序漸進(jìn)的。我們就是要按部就班，就是要循序漸進(jìn)，最終能達(dá)到水到渠成的效果。我們更追求的是過(guò)程。只有過(guò)程好，結(jié)果才能好。我們不會(huì)為了追求一個(gè)表面繁榮的結(jié)果而忽略了過(guò)程，這是背道而馳的。我們堅(jiān)持追求過(guò)程”?！拔逍鞘寮?jí)”的教學(xué)和評(píng)價(jià)體系將教學(xué)評(píng)價(jià)分為五個(gè)星級(jí)，每個(gè)星級(jí)下設(shè)三個(gè)階斷。騎手循序漸進(jìn)地進(jìn)行馬術(shù)學(xué)習(xí)并參與考核。在通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，趙春明老師結(jié)合了法國(guó)GALOP、英國(guó)BHS、德國(guó)FN以及中馬協(xié)和北馬協(xié)體系，創(chuàng)建了自己的體系?！八且粋€(gè)相通的體系，針對(duì)我們中國(guó)學(xué)生、家長(zhǎng)以及師資團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況，我們進(jìn)行了一次優(yōu)化，這是我從來(lái)不回避的事情。但這種優(yōu)化實(shí)際上是一次本土化的過(guò)程。換言之，它就是一個(gè)落地、接地氣的體系”。這個(gè)體系以學(xué)員的課時(shí)量和比賽成績(jī)?yōu)樵u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。三星級(jí)的學(xué)員障礙應(yīng)該達(dá)到1.2-1.3米的水平，舞步應(yīng)該達(dá)到中一或國(guó)三級(jí)別水平。由此可見(jiàn)，這個(gè)體系貼合了中國(guó)當(dāng)前馬術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀。“但是，我們并沒(méi)有停留在這里，我們也在不斷地進(jìn)行迭代、優(yōu)化和細(xì)化”。隨著現(xiàn)實(shí)情況的變化和認(rèn)知維度的提升，這個(gè)體系也在不斷發(fā)展和豐富。在這個(gè)體系中學(xué)習(xí)的騎手，按圖索驥地學(xué)習(xí)每一階段的內(nèi)容，得到學(xué)習(xí)質(zhì)量的及時(shí)反饋，有序地夯實(shí)了騎術(shù)根基。

獨(dú)特的企業(yè)文化也是探討青奧馬術(shù)賽事成績(jī)出色的原因繞不過(guò)的課題。青奧馬術(shù)重視馬術(shù)的教育功能?！榜R術(shù)教育教會(huì)了騎手自我突破。同時(shí)，它也教會(huì)了我們溝通?！闭劶皡①惡蛡滟惤?jīng)歷對(duì)青少年騎手的教育意義，趙春明老師如此答到。在參與比賽的過(guò)程中，培養(yǎng)青少年騎手嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)的品性，使他們的人格得以健全?！拔冶救擞羞@樣的認(rèn)知，我也把我的認(rèn)知傳遞給我的團(tuán)隊(duì)，主要包括執(zhí)教人員、管理人員、服務(wù)人員，之后再傳遞給我們服務(wù)的學(xué)生和客戶?！边@種認(rèn)知在傳遞的過(guò)程中，企業(yè)逐漸形成了共同的認(rèn)知。換言之，趙春明老師的認(rèn)知是青奧馬術(shù)發(fā)展的源頭和根基。

“必須有認(rèn)知，再加上勤學(xué)苦練。”趙春明老師也肯定了訓(xùn)練對(duì)比賽結(jié)果良好反饋的積極作用。

在北體大青奧馬術(shù)基地?fù)?dān)任教練員的劉建偉有豐富的俱樂(lè)部工作經(jīng)驗(yàn)。他于2013年跟隨法國(guó)馴馬師學(xué)習(xí)宮廷舞步馬的調(diào)教，于2016年加入青奧馬術(shù)團(tuán)隊(duì)。自從學(xué)習(xí)盛裝舞步以來(lái)，他對(duì)追求純粹而又極致的舞步騎術(shù)而癡迷。想要觸摸國(guó)內(nèi)舞步騎術(shù)的天花板，就必須要參加全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)并且參與學(xué)習(xí)、交流和探索，劉建偉始終篤信這一點(diǎn)。他也深知在2020中國(guó)馬術(shù)盛裝舞步冠軍杯賽暨全運(yùn)會(huì)盛裝舞步資格賽中，他必須拿到全運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)券。然而，自己將要策騎的兩匹馬——“青奧王者”和“青奧克拉多”并非真正意義上的舞步馬。“路雖彌,不行不至；事雖小，不做不成”，了解現(xiàn)狀后，劉建偉教練便積極投入到將兩匹障礙馬調(diào)馴成舞步競(jìng)賽馬的工作當(dāng)中。但困難如重巒疊巘般出現(xiàn)在他前行的道路上，短短一周的備賽時(shí)間又讓資格賽的勝利變得更加的渺茫。

“訓(xùn)練從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？我是從安平盛裝舞步冠軍杯賽的前一星期正規(guī)開(kāi)始訓(xùn)練的，時(shí)間很倉(cāng)促?！眲⒔▊ソ叹毺崞鹱约旱膫滟惤?jīng)歷，著實(shí)讓我們吃了一驚。他繼續(xù)補(bǔ)充備賽的細(xì)節(jié)，“本來(lái)是想在體大校區(qū)訓(xùn)練的。因?yàn)轶w大沒(méi)有那么合適的場(chǎng)地訓(xùn)練，所以我就準(zhǔn)備把馬拉到保定訓(xùn)練。飼養(yǎng)員帶馬工帶訓(xùn)練，基本上就我全部負(fù)責(zé)下來(lái)。體大是八月開(kāi)始復(fù)工，復(fù)工之后也沒(méi)有練，基本上都是在上課。主要是把馬拉到保定，在外面開(kāi)始訓(xùn)練的。時(shí)間比較緊張”。包攬了所有馬房工作，劉建偉開(kāi)始了自己的“閉關(guān)”。

“青奧馬術(shù)教練員劉建偉分別策騎“青奧王者”和“青奧克拉多”代表河北隊(duì)兩次出場(chǎng)，以60.333分的成績(jī)完成比賽，位列第8位，同時(shí)獲得2021年陜西全運(yùn)會(huì)參賽資格?！边@是當(dāng)日河北省廣播電視臺(tái)的賽事快訊。短短幾行字卻飽蘸著他的汗水，背后的辛苦實(shí)在無(wú)法想象。

青奧騎手王鵬皓也堅(jiān)定地走在其追夢(mèng)的道路上。他在2019年鳥(niǎo)巢大師賽上的失常發(fā)揮使得青奧戰(zhàn)隊(duì)飲恨殿軍，這讓他無(wú)比的遺憾。賽前訓(xùn)練落馬致輕微腦出血，主力戰(zhàn)駒Chicago Blue 3因傷停賽，王鵬皓策騎一匹與自己磨合時(shí)間短的馬匹參賽，這些都導(dǎo)致了他的競(jìng)技狀態(tài)極不理想。對(duì)于鳥(niǎo)巢大師賽，他有著近乎瘋狂的執(zhí)念，“對(duì)于我們青奧來(lái)講，鳥(niǎo)巢的比賽看得重，鳥(niǎo)巢和我們有很多不解之緣。像我已經(jīng)是第五屆鳥(niǎo)巢的騎手了。我也是因?yàn)轼B(niǎo)巢大師賽才選擇做這一行的”?！熬銟?lè)部團(tuán)體賽青奧奪冠，個(gè)人走上1.4-1.45米的級(jí)別”王鵬皓鏗鏘有力地說(shuō)出了自己的鳥(niǎo)巢大師賽愿景。

“疫情期間，我把我的飲食調(diào)整得更加科學(xué)。結(jié)果，與去年相比，我瘦了20斤。在體能方面，我也有增加訓(xùn)練和調(diào)整。包括利用整個(gè)冬天對(duì)騎術(shù)上的問(wèn)題做了一個(gè)集中處理?！睅е碌臓顟B(tài)回到賽場(chǎng)的王鵬皓展現(xiàn)出了自己的野心和實(shí)力，在2020北京國(guó)際馬術(shù)文化周暨天星調(diào)良公開(kāi)賽1.30米級(jí)別第二場(chǎng)（一輪+附加賽）上，他取得第六名的佳績(jī)。將每一次比賽當(dāng)做試煉場(chǎng)，王鵬皓在積累和沉淀?！敖衲晡业闹髁?zhàn)駒Chicago Blue 3傷愈歸來(lái)，它已經(jīng)在開(kāi)始比賽了?！蓖貔i皓等待著第十周年的鳥(niǎo)巢大師賽，那是他“把這筆債給討回來(lái)”的最佳時(shí)機(jī)。

青奧循循善誘、教學(xué)相長(zhǎng)的教育方式是青奧學(xué)員賽事表現(xiàn)奪目的又一原因。

小騎手重山越最早受父親的影響學(xué)習(xí)西部繞桶，之后追隨自己的喜好投入場(chǎng)地障礙訓(xùn)練。據(jù)她說(shuō)，“從第一次上場(chǎng)的一年，我斷斷續(xù)續(xù)地打了幾次比賽，成績(jī)都非常差，差到媽媽和我都想放棄了”。直到來(lái)到青奧，遇到王鵬皓和Vajk教練，她的比賽生涯才走上正軌?！皟晌唤叹毧闯隽宋业膯?wèn)題，從最基本的騎姿開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)糾正。改變從前的習(xí)慣真的很難，兩位高級(jí)教練不厭其煩地教我基本騎坐，給我打圈。就這樣，也用了大半年的時(shí)間，我的騎姿才在他們眼里勉強(qiáng)過(guò)關(guān)?！闭劶按?，重山越言語(yǔ)間流露出感激。

值得一提的是，Vajk教練在2020北京國(guó)際馬術(shù)文化周暨天星調(diào)良公開(kāi)賽上策騎“Hana”首次參加1.45米級(jí)別并取得了讓團(tuán)隊(duì)滿意的成績(jī)。重山越直言這種高級(jí)別的教練肯花大量時(shí)間對(duì)她的騎姿進(jìn)行精雕細(xì)琢激勵(lì)著她更加刻苦地訓(xùn)練。她回憶道，“疫情期間，爸爸媽媽輪流帶我，每天一百多公里的路程去訓(xùn)練。夏天的時(shí)候，為了避免小馬們中暑，我們四點(diǎn)半就要起床出發(fā)，趕在八點(diǎn)天熱起來(lái)之前結(jié)束訓(xùn)練”。沒(méi)有什么比成績(jī)更能證明她的付出。八月份開(kāi)賽以來(lái)，她取得了2020超級(jí)馬術(shù)俱樂(lè)部聯(lián)賽第三站0.5米級(jí)別冠軍、北京馬協(xié)青少年馬術(shù)巡回賽0.5米級(jí)別亞軍、2020北京國(guó)際馬術(shù)文化周天星調(diào)良馬術(shù)公開(kāi)賽0.5米級(jí)別冠軍和2020超級(jí)馬術(shù)俱樂(lè)部聯(lián)賽第六站0.8米級(jí)別季軍的成績(jī)。

青奧馬術(shù)的教練員教學(xué)注重細(xì)節(jié)和過(guò)程，身體力行地引導(dǎo)學(xué)員，而學(xué)員陳旭就受益匪淺?！八且粋€(gè)非常沉穩(wěn)的人，做事不急不徐，非常有條理，特別認(rèn)真地把每件事做得特別好。可能在別人眼里，他有一點(diǎn)慢性子。但是，在我的眼里，這個(gè)人做事非常認(rèn)真。他會(huì)很努力地把每一件事做到最好。其實(shí)，在平常生活中，我是一個(gè)急脾氣的人，我性子有一點(diǎn)急躁。他這種慢性子和沉穩(wěn)可以把我給壓下來(lái)?！标愋襁@樣評(píng)價(jià)教練劉建偉對(duì)自己的影響。

在和劉建偉教練備戰(zhàn)2020中國(guó)馬術(shù)盛裝舞步冠軍杯賽配對(duì)賽的過(guò)程中，即使只有4天的時(shí)間來(lái)確定編排路線和動(dòng)作，陳旭的表現(xiàn)依然可圈可點(diǎn)。劉建偉教練也對(duì)這段備賽經(jīng)歷印象深刻，“在最后備戰(zhàn)的四天，我們每一天重復(fù)同樣的音樂(lè)。同一個(gè)路線，要走很多遍。這三四天，大概也得走十幾遍。然后，把路線和音樂(lè)都配合好”。陳旭在這個(gè)過(guò)程中，始終表現(xiàn)得耐心而又細(xì)致。最終，在強(qiáng)者眾多的賽場(chǎng)上，他們依然取得了優(yōu)異的成績(jī)。取得配對(duì)賽季軍的陳旭表示自己“不安于小成”，“會(huì)盡量往上走”。

劉建偉教練也從教學(xué)中受益良多。劉建偉表示，“我給別人上課的時(shí)候，反過(guò)來(lái)想，別人給我上課的時(shí)候。它就是在理念上、文字上、教學(xué)上的另外一種提升”。

趙春明老師在采訪中總結(jié)道，“我覺(jué)得備賽和比賽就是一個(gè)高質(zhì)量的課程，也是一個(gè)高質(zhì)量的過(guò)程。體驗(yàn)、用心地感受、用心地反思它，我們就形成了一個(gè)自我反思、自我迭代的結(jié)果”。青奧馬術(shù)在賽事上取得的成績(jī)離不開(kāi)它特有的教學(xué)體系和企業(yè)文化，離不開(kāi)騎手們的進(jìn)取精神和勤學(xué)苦練，更離不開(kāi)循序漸進(jìn)、教學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)方式。享受備賽和比賽的過(guò)程，從中反思和學(xué)習(xí)，才可以真正實(shí)現(xiàn)馬術(shù)教育的功能。